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COORDENAÇÃO DE
EDUCAÇÃO ESPÍRITA
C.I.E.M.
– INTRODUÇÃO
Este curso, seguinte ao Curso Básico de Espiritismo, tem como livro-texto a obra
“MEDIUNIDADE”, de Terezinha Oliveira, Coleção Estudos e Cursos do Centro
Espírita Allan Kardec, cujos endereços damos a seguir:
Av. Theodureto de Almeida Camargo, 750 – Vila Nova
13075-630 – Campinas (SP) – Fone/Fax (19)32427843
Endereços Eletrônicos: editora@allankardec.org.br
www.allankardec.org.br
A exemplo do curso básico, também não é expositivo, e segue as mesmas técnicas e
dinâmicas do C.B.E.
1ª SESSÃO ( Aulas 1,2 e 3)
QUESTIONAMENTOS:
01- O médium ostensivo é algum privilegiado? Por que?
02- Por que a prática mediúnica requer cuidados e conhecimentos
prévios?
03- Quais as finalidades da prática mediúnica?
04- Os animais não possuem mediunidade. Como explicar a vidência de
alguns deles?
05- É a mediunidade uma descoberta da Doutrina Espírita? Por que?
06- Explique a aparente contradição de Moisés em Deuteronômio
18:9-13 e Números 11: 26-29.
07- Jesus e os Apóstolos eram médiuns?
08- Como o Espiritismo vê a mediunidade?
09- “A base da mediunidade está na organização física do
corpo”. Comente.
10- Que causas podem determinar o desequilíbrio do médium?
11- Cite três classes de pessoas para quem a prática mediúnica não
é recomendável.
12- Por que não se recomenda a prática da mediunidade pelas crianças?
13- Indique os cuidados que os médiuns devem adotar em função do seu
necessário equilíbrio bio-psíquico.
PARA REFLETIR:
“DAI DE GRAÇA O QUE DE GRAÇA RECEBESTES“ ( Mateus, 10:8).
2ª SESSÃO ( Aulas 4,5 e 6)
QUESTIONAMENTOS:
01- “Não se deve colocar em trabalho mediúnico quem apresente
perturbações”. Comente.
02- Que sinais podem ser considerados indícios seguros de eclosão da
faculdade mediúnica?
03- Faça um resumo das atividades necessárias ao perfeito
desenvolvimento ou educação da mediunidade.
04- Caracterize e dê exemplos de mediunidade de efeitos físicos.
05- Defina e exemplifique os tipos de mediunidade de efeitos
inteligentes.
06- À luz dessas informações e com base nos Evangelhos, dê exemplos
de fenômenos mediúnicos ocorridos com o Mestre Jesus.
07- Defina e informe a natureza e funções do perispírito.
08- Que atividades desempenha o perispírito no mundo espiritual?
09- E no mundo material?
10- Com base nas propriedades e funções do perispírito, explique como
ocorrem os fenômenos de efeitos físicos.
11- De que dependem os fenômenos mediúnicos intelectuais?
12- O que determina a maior ou menor consciência do médium durante a
comunicação?
PARA REFLETIR:
“PARA O DESENVOLVIMENTO DA MEDIUNIDADE SOMENTE DEVE SER ENCAMINHADO QUEM ESTEJA
SAUDÁVEL, EQUILIBRADO, E DOUTRINARIAMENTE ESCLARECIDO E CONSCIENTIZADO”.
“SE HÁ CORPO ANIMAL, HÁ TAMBÉM CORPO ESPIRITUAL” ( I Cor., 15:44).
3ª SESSÃO ( Aulas 7 e 8)
QUESTIONAMENTOS:
01- Por qual razão não devemos nos preocupar com a identidade dos
Espíritos e sim com a sua natureza?
02- Que critérios adotar na avaliação da natureza de um Espírito
comunicante?
03- Comente esta afirmativa do Apóstolo João: “Caríssimos, não
acrediteis em todos os Espíritos, mas provai se os Espíritos são de Deus...” ( I
João, 4:1).
04- Como proceder quando o Espírito quer nos instruir e orientar?
05- O que devemos concluir quando o Espírito não aceita ser
questionado?
06- Quais as principais características de uma comunicação séria?
07- E de uma comunicação leviana?
08- Por que devemos duvidar dos anúncios com data e forma determinadas?
09- Qual o comportamento adequado na sala mediúnica?
10- Na sua opinião, por que André Luiz comparou a reunião mediúnica
a uma U.T.I.?
11- Na reunião mediúnica, por que só o dirigente ou doutrinador deve
conversar com os Espíritos?
12- As reuniões mediúnicas devem ter um regimento interno? Por que?
13- Há necessidade de se fazer comentários gerais e analíticos sobre
o que ocorreu, ao final da reunião? Por que?
PARA REFLETIR:
“MAIS VALE REJEITAR DEZ VERDADES DO QUE ADMITIR UMA ÚNICA MENTIRA, UMA ÚNICA TEORIA
FALSA” ( Erasto, discípulo de Paulo de Tarso).
A COORDENAÇÃO
4ª SESSÃO ( Aulas 9, 10 e 11)
QUESTIONAMENTOS:
01- O que é Fluido Cósmico Universal e como ele se apresenta?
02- Como você imagina ser a matéria no mundo espiritual?
03- Defina psicosfera ou atmosfera fluídica.
04- Podemos considerar os centros de força como usinas energéticas?
Por que?
05- Enumere e dê as funções dos centros de força.
06- Segundo as informações espirituais, quais as funções da epífise
ou pineal?
07- Que é e qual a importância da concentração?
08- Mencione os passos necessários a uma boa concentração.
09- Explique o que é relaxamento e sua importância para uma boa
concentração.
10- Faça comentários sobre cada um dos itens necessários a uma boa
concentração, no seu aspecto psíquico.
11- Quando se pode afirmar que a concentração do grupo foi alcançada?
12- Que procedimentos devemos adotar para manter a harmonia vibratória
durante toda a reunião?
13- Que causas podem ser apontadas para a dificuldade em concentrar-se?
E para o cansaço de alguém?
PARA REFLETIR:
“VIGIAI E ORAI PARA NÃO CAIRDES EM TENTAÇÃO” ( Jesus).
5ª SESSÃO ( Aulas 12 e 13)
QUESTIONAMENTOS:
01- Em função da qualidade de nossas auras, explique as simpatias e
antipatias recíprocas.
02- Dê as características dos fluidos bons ou equilibrados e dos maus
ou desarmonizados.
03- Como se processa a assimilação fluídica?
04- Que deve fazer o médium espírita na presença de um Espírito em
desequilíbrio?
05- Enumere as condições básicas para uma boa irradiação.
06- Cite os passos necessários a uma perfeita irradiação.
07- Por que nem sempre a irradiação obtém o resultado esperado?
08- “Quanto mais homogêneo for o todo da reunião, mais
intensidade terá o fenômeno mediúnico”. Comente.
09- André Luiz, em “Desobsessão”, comparou a reunião
mediúnica a uma U.T.I. Essa comparação tem procedência? Em que sentido?
10- Qual a relação existente entre os presentes a uma reunião
mediúnica e a qualidade de suas (dela) manifestações?
11- Faça comentários sobre cada uma das recomendações de Kardec
acerca da condução de uma reunião mediúnica.
PARA REFLETIR:
“A CARIDADE NÃO DISPENSA A PRUDÊNCIA” (Kardec).
6ª SESSÃO ( Aulas 14, 15 e 16)
QUESTIONAMENTOS:
01- Defina fenômeno anímico e fenômeno mediúnico.
02- Dê exemplos de fenômenos anímicos.
03- Como podemos identificar se uma comunicação é anímica ou
mediúnica?
04- Cite as modalidades de animismo.
05- Existe comunicação 100% mediúnica? Por que?
06- Caracterize o desdobramento, suas formas e finalidades.
07- Quais as diferenças entre letargia e catalepsia?
08- E entre sonambulismo e êxtase?
09- Se o Espírito é indivisível, como explicar a bilocação? E a
bicorporeidade?
10- Que fenômenos podem ocorrer durante o nosso sono?
11- Identifique as diferenças entre sonhos materiais e sonhos
espirituais.
12- Indique as condições imprescindíveis a um proveitoso sonho
espiritual.
PARA REFLETIR:
“AONDE ESTÁ O TEU TESOURO, AÍ ESTÁ O TEU CORAÇÃO” ( Jesus).
7ª SESSÃO ( Aulas 17 e 18)
QUESTIONAMENTOS:
01- O que é e como ocorre a clarividência?
02- Qual a diferença entre vidência e clarividência?
03- Quando a clarividência passa a ser um fato mediúnico?
04- O que é e como ocorre a clariaudiência?
05- Existe diferença entre audiência e clariaudiência?
06- Dê um exemplo de clariaudiência como fato mediúnico.
07- Defina psicometria.
08- Qual a diferença entre psicometria e premonição?
09- Qual a mecânica do fenômeno?
10- Como a ciência moderna vê a psicometria? Você conhece alguma
experiência da física atual sobre o assunto?
11- A psicometria é fenômeno anímico ou mediúnico?
PARA REFLETIR:
“A RESPONSABILIDADE TEM O TAMANHO DE NOSSO CONHECIMENTO” ( André Luiz).
8ª SESSÃO ( Aulas 19 e 20)
QUESTIONAMENTOS:
01- No que concerne ao aspecto fluídico, como o médium pode influir na
comunicação?
02- Justifique o fato de um médium desconhecedor da língua inglesa
exprimir-se mediunicamente em inglês.
03- Quanto à fidelidade ao pensamento do Espírito comunicante, o que
vem a ser um bom médium?
04- Existe o chamado “médium desenvolvido”?
05- Por que não se deve forçar o surgimento de uma faculdade que não
se possua?
06- Qual a relação existente entre o desenvolvimento mediúnico e a
moral do médium?
07- Dê as características gerais dos bons médiuns e dos imperfeitos.
08- Qual a melhor garantia de veracidade nas comunicações mediúnicas?
09- Por que pessoas de má índole podem possuir faculdades mediúnicas?
10- Indique os riscos a que estão sujeitos os médiuns invigilantes.
11- Como deve comportar-se durante a comunicação um médium bem
esclarecido e mediunicamente educado?
12- Explique o que se costuma chamar de “chapa mediúnica”.
13- O que você entende por “doutrinar” um Espírito?
14- Com base no texto ( pag. 101), indique qual a alternativa mais
correta.
PARA REFLETIR:
“QUANDO O SERVIDOR ESTÁ PRONTO, O SERVIÇO APARECE” ( André Luiz).
9ª SESSÃO ( Aulas 21 e 22)
QUESTIONAMENTOS:
01- Enumere e comente as razões para a gratuidade do exercício
mediúnico.
02- “A mediunidade é uma faculdade fugidia, instável”.
Comente.
03- Que compromissos negativos assume o médium mercenário?
04- Que benefícios recebe o trabalhador do bem?
05- Mediunicamente falando, o que seria um missionário?
06- Que prejuízos poderá sofrer o médium ostensivo displicente?
07- O médium espírita a que “sacrifícios” deverá
submeter-se?
PARA REFLETIR:
“MISERICÓRDIA QUERO, E NÃO SACRIFÍCIOS“ ( Oséas, 6:6 ).
“DIGNO É O TRABALHADOR DO SEU SALÁRIO” ( Jesus).
“A MEDIUNIDADE É COISA SANTA, QUE DEVE SER PRATICADA SANTAMENTE,
RELIGIOSAMENTE” ( Kardec).
10ª SESSÃO ( Aulas 23,24 e 25)
QUESTIONAMENTOS:
01- Defina obsessão, na visão espírita.
02- Enumere e comente as principais causas para a instalação de um
processo obsessivo.
03- O que seria uma auto-obsessão?
04- Cite e comente os diversos tipos de obsessão.
05- Explique como se instala e se desenvolve o processo obsessivo.
06- Por quanto tempo pode perdurar a obsessão?
07- Constatada a ocorrência da obsessão, quais os passos necessários
à cura do enfermo?
08- Considerando serem os sintomas da obsessão semelhantes ou comuns
aos de várias doenças mentais, como distingui-los?
09- Pode a obsessão ser considerada como algo benéfico? Por que?
10- Que tipo de comportamento apresenta o médium obsediado?
11- “Nunca tomar o obsediado como pobre vítima e o obsessor como
cruel algoz”. Comente esta afirmativa.
12- Por que não se deve garantir ao obsediado a sua cura?
13- Indique e comente as quatro causas fundamentais que determinam a
perda ou a suspensão da mediunidade.
14- Diante deste fato, como deve proceder o médium espírita?
PARA REFLETIR:
“O IMPORTANTE NÃO É FICAR BOM, MAS TORNAR-SE BOM”
“A PAZ NÃO É FRUTO DA INÉRCIA” ( Instrutor Druso, em “Ação e
Reação”, de André Luiz).
11ª SESSÃO ( Aulas 26, 27 e 28)
QUESTIONAMENTOS:
01- Por que é inadequada a expressão “incorporação” para
designar a psicofonia?
02- Enumere e comente as vantagens e desvantagens da psicofonia.
03- Identifique as características e como se processa o transe na
psicofonia consciente, semi-consciente e inconsciente.
04- O médium inconsciente fica à mercê do Espírito comunicante? Por
que?
05- Indique e comente as vantagens da psicografia.
06- Dê as características dos médiuns mecânicos, semi-mecânicos e
intuitivos.
07- Caracterize os médiuns polígrafos, poliglotas e iletrados.
08- Qual a diferença entre vidência e materialização e audiência e
voz direta?
09- Cite e comente os diversos tipos de vidência e audiência.
10- Por que a vidência e audiência não são freqüentes e
permanentes, mas resultantes de uma “crise” passageira?
11- A vidência e audiência são uniformes em todos os médiuns?
12- Que cuidados são recomendados aos médiuns videntes e audientes?
PARA REFLETIR:
“A AGRESSÃO É UMA FORMA DE PEDIR AJUDA”.
12ª SESSÃO ( Aulas 29, 30 e 31)
QUESTIONAMENTOS:
01- De que maneira são realizadas as construções e criações
materiais no mundo dos Espíritos?
02- O que caracteriza o médium de efeitos físicos?
03- Defina ectoplasma.
04- Explique o processo utilizado pelos Espíritos para a obtenção de
fenômenos de efeitos físicos.
05- Se os fenômenos de efeitos físicos podem trazer prejuízos e
perturbações aos encarnados, por que os Espíritos Superiores os permitem?
06- Cite e comente fatos e situações materiais que possam nos induzir
a acreditar na existência de fenômenos de efeitos físicos.
07- Enumere as razões mais freqüentes e as atitudes recomendadas
quando nos defrontamos com fenômenos de efeitos físicos.
08- Que são médiuns naturais?
09- O que mais lhe chama a atenção nos fenômenos de Hydesville?
10- Qual a importância das chamadas “mesas girantes” no
surgimento da Doutrina Espírita?
11- Por qual razão não podemos afirmar ser Allan Kardec o fundador ou
criador da Doutrina Espírita?
12- Por que o Prof. Rivail adotou o pseudônimo de Allan Kardec?
PARA REFLETIR:
“ONDE NÃO HÁ LIBERDADE NÃO EXISTE O ESPÍRITO DO SENHOR” (II Cor., 3:17 ).
13ª SESSÃO ( Aulas 32 e 33)
QUESTIONAMENTOS:
01- Defina e explique como se processa a levitação.
02- Idem, quanto ao fenômeno de transporte.
03- Idem, com relação à transfiguração voluntária e mediúnica.
04- Com base nas propriedades e funções do perispírito, explique como
acontece o fenômeno da zoantropia.
05- Defina e esclareça como acontece a pneumatofonia ou voz direta.
06- Idem, quanto à pneumatografia ou escrita direta.
07- Idem, com relação à materialização de coisas materiais.
08- Idem, quanto à materialização de Espíritos.
09- Explique a diferença entre materialização de Espíritos e os
chamados agêneres.
10- Que cuidados especiais são recomendados nas materializações de
Espíritos?
11- Qual a importância desses fenômenos?
PARA REFLETIR:
“PARA MANTER ACESA A LÂMPADA DA FÉ É NECESSÁRIO O COMBUSTÍVEL DA AÇÃO” (
Victor Hugo).
14ª SESSÃO ( Aulas 34 e 35)
QUESTIONAMENTOS:
01- Na sua opinião, por que o Cristo sempre dizia ao realizar uma cura
“Vai e não peques mais”?
02- “A doença nunca acontece por acaso, tem uma origem espiritual
e decorre do estado evolutivo do ser”. Comente esta afirmativa.
03- Esclareça a relação entre perispírito e saúde.
04- Comente as orientações e recomendações espíritas para prevenir,
superar e suportar nossas enfermidades.
05- Como acontecem as curas pela ação fluídica?
06- O que você entende por cirurgia espiritual?
07- Qual a diferença entre médium curador e médium receitista?
08- Na sua opinião, que fatores se combinaram para a cura da mulher
hemorroíssa (Marcos, 5: 25-34)?
09- “Lembremo-nos de que lesões e chagas, frustrações e defeitos
em nossa forma externa são remédios da alma que nós mesmos pedimos à farmácia de
Deus”. Comente esta frase de Emmanuel.
10- Por que o objetivo primordial do Espiritismo não é a cura do
corpo?
PARA REFLETIR:
“A FÉ SEM OBRAS É MORTA” ( Tiago, 2:14).
“O “MILAGRE” EXIGE MUITA COLABORAÇÃO DE NOSSA PARTE” (Calderaro,
Instrutor de André Luiz).
PARA REFLETIR:
“A
FÉ SEM OBRAS É MORTA” ( Tiago, 2:14).
“O “MILAGRE” EXIGE MUITA COLABORAÇÃO DE NOSSA PARTE” (Calderaro,
Instrutor de André Luiz).
A COORDENAÇÃO |
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